我想提醒所有人，面试准备与书面测试准备不同。面试准备应基于重复的试验和练习〜

今天，让我们以“篮球 - 运球转弯”为例，以查看体育学科的课程计划模板〜以下课程计划模板仅供参考。每个人都应该更多地使用自己的大脑，爆发出您的小宇宙，练习好〜

1。教学内容

篮球一对一的运球技术

2。教学目标

知识和技能目标：学会提高篮球的运球技巧，学习一对一的运球转弯技术。

过程和方法目标：通过小组练习和竞争掌握篮球的转弯技巧。

情感态度和价值目标：通过实践动手实践和参与篮球比赛，提高与同行互动的能力，并培养对团结与协作的认识以及集体主义的精神。

3。教学的要点和困难

教学重点：篮球的正确操作姿势

教学困难：如何使用正确的运球技术在被他人辩护时摆脱麻烦。

4。教学过程

（1）开始部分（2分钟）

1。聚集团队

2。向老师和学生打个招呼，计算人数

3。检查衣服

4。宣布此类教学内容和目标

5。安排学员

教学组织：学生组成三排的水平线，教师命令和学生共同练习

要求：快速整洁

（2）准备零件（6分钟）

1。热身游戏 - 四个人拥抱

教学组织：组织学生形成一个大圈子，并听老师解释游戏的规则和方法。四个人拥抱：学生绕过圈。当老师停下来时，四人很快互相拥抱。碰巧的是，这四个人互相拥抱。超过四个人互相拥抱或不到四个人互相拥抱。这被认为是违规的。违反规则的男人进行了5次俯卧撑，而女性则进行了10次下蹲。

要求：（1）学生站在队列中，聆听老师的游戏规则；

（2）解释完成后迅速玩游戏；

（3）学生在游戏期间遵守游戏规则，必须注意安全

2。特殊准备活动

组织：学生形成三排水平线，前后约1.5米

头部运动（4×8节拍）肩膀环（4×8节奏）

胸部膨胀运动（4×8节奏）腹部和背部运动（4×8节拍）

肺部腿按压（4×8节拍）手腕和踝关节运动（4×8节拍）

肘关节运动（4×8节拍）

要求：整洁，标准化和强大的完成。

（iii）基本部分（32分钟）

第1节：图片导入

1。拿出上课前准备的篮球明星的大海报，并请学生告诉他们他们是偶像，为什么喜欢他以及他们如何打篮球。

2。学生模拟自己的偶像，并在篮球之星海报上做姿势。

组织教学方法和教学要求：

组织：学生首先形成一个紧凑的圈子来谈论自己的偶像，然后形成一个松散的圆圈以模拟偶像的姿势。

要求：1。学生积极交谈并分享他们的偏好

2。当同学模拟他的偶像姿势时，其他学生应该仔细看一下，告诉我他模拟的姿势是什么，在比赛中有什么好处。

第2节：学生谈论自己的篮球技巧和防守技巧

1。学生谈论他们的经验和关于基于书籍的盘盘的建议以及他们在打篮球方面的经验。

2.让学生在预览书时自己尝试本书中提到的盘盘技巧，以便学生可以自己体验自身转动和盘盘的动作。

3.老师根据学生自己的模拟练习，及时正确的错误，设定标准演示并引导学生参加此课程的评论。

组织教学方法和学习要求：

组织：学生聚集在世界各地，首先，学生去圈子的中心展示自己的运动，然后老师纠正学生的运动，并演示正确的运动，逐步解释他们，然后总结他们错误并纠正它们以进行正确的动作。

要求：1。学生积极参与和讲话。

2.仔细听老师对动作的解释，仔细观察，弄清楚并制定标准。

第3节：新的运球技巧和防御能力

1。学习一对一的运球技能

这是合法执行篮球的基本方法。当篮球运动员被阻止时，您可以转身改变运球的方向并突破防守。

提示：转动球时，重心应迅速移动，脚踏板和地面应结实，请注意更改球的节奏，根据球的位置和动作手，脚和身体应协调并保持一致。

组织教学方法和学习方法：

组织：学生在各个方面形成小圈子，老师站在中心示威和解释。讲座结束后，要求学生挺身而出执行动作。

学习法律的要求：仔细倾听与老师的积极合作。

第4节：教学竞赛 - 转动运球接力赛

教学组织：班上的15名学生分为两支球队，男女数量相等。每列都是一个小组，其中一个被选为小组负责人，其余的学生被用作裁判。每个团队一次将参加比赛。您可以自由选择玩家参加每个游戏，但是您不能再次玩。学生运球并避免了7个障碍。最后一个杆子时，另一个学生参加了接力赛，然后进行了7个接力赛。比赛结束了，完成的球队首先获胜。

要求：1。所有学生都应积极参与

2。注意安全性并准确和标准化

3。运球时，您必须避免障碍。有效必须有7个障碍。接力过程中不能损坏球，然后将球直接移交给下一个球员。

在比赛结束时，裁判宣布了结果，宣布了结果，并给了获胜者团体认可并获得了奖项。

第5节：教师和学生讨论和学生在场。查看此类教学内容

1。鼓励学生自愿展示篮球的转弯和盘滴运动。老师应鼓励和确认展示，并就学生的错误运动提供指导，以确保学生学到的运动的准确性和标准。性别。

2。组织学生共同讨论自己的经历。如果您仍然感到困惑，则可以要求其他学生帮助您回答并做出演示行动。最后，老师收集学生的问题，以进行集体解释和示范行动。老师和学生审查并总结了一对一的蓝色球盘盘转弯的技术 - 当运球转弯时，重心应迅速转移，脚踏板和地面应该很强，请注意改变节奏盘盘，球的位置应准确匹配，手应该是脚和身体的运动，必须协调并保持一致。

组织和要求：学生被各个圈子所包围；学生积极思考并积极地讲话。

（4）末端零件（5分钟）

1。练习放松下肢；

2。集体评论；

3。分配课外作业

4。安排学生退还设备

5。向老师和学生道别。

5。场地设备

有15个篮球球，2个篮球场，14个基准和8张篮球海报。

vi。估计强度

平均心率为每分钟120-140节拍，运动密度为35％-40％。

7。教学反思

以上是“篮球 - 运球转弯”的课程计划内容，我希望它对每个人都有帮助。